RCMS常见于学校实验室内部署，以下以一个实际案例来说明通过RCMS组建实验室的网络模型：

    1）网络实验室对学生进行分组，每5人为一组，每一组一个实验台，实验台分为基础实验台和高级实验台等，利用RG-RCMS统一管理和控制一个实验台

2）在实验台上，可以作路由器，交换机，VOIP等多种网络实验。

3）RG-RCMS对实验台上所有网络设备进行统一的管理和控制，学生作网络实验时，不需要对控制线进行任何的拔插，便可以对实验台上的所有网络设备进行同时的管理和控制了。

4）在每组学生做完网络实验后，老师通过RG-RCMS提供的“统一清”的功能，对连接在RG-RCMS上的所有的网络设备进行清除配置，方便下一组学生进行其他的网络实验。

组网拓扑如下：

一、设备连接方式介绍：

1、RCMS的以太网口F1/0或者F1/1与实验室的内网交换机互联，接口IP地址通常配置与教师机和学生机在相同网段，保证教师机和学生机能够与RCMS进行通信，通过访问RCMS来登录下面设备。

2、每组机架由一台RCMS以及若干台实验设备组成。RCMS与实验设备通过八爪线互联。八爪线一端为DB68接口与RCMS的背后的异步接口NM-8A或者NM-16A相连，另外一端为8根RJ45水晶头，分别连接下联各个实验设备交换机或者路由器的console口。其中8根水晶头分别有编号1-8，分别对应RCMS的2001,-2008；如果使用RCMS-16那么就分别对应着2001-2016。即可在RCMS通过telnet 2001等对应端口telnet到下联对应设备的console口。

二、主要功能配置

1、通过RCMS命令行登录管理下联设备

2、通过RCMS的web界面来管理下联设备

3、“一键清”功能使用指导